Definición Literatura/Literatura Infantil

Literatura

Literatura Infantil

Es una práctica artística que se basa en el uso excelso de la lengua, es una necesidad esencial del ser humano que imita, refleja y pinta la realidad y al mismo tiempo crea una nueva génesis. Sin dejar de ser un conjunto de obras con determinadas características, implica la potencia de comunicar al lector la capacidad para revivir dichas obras. Los libros de literatura son una parte pequeña de los que se publican, desde el punto de vista de la lectura, son los más importantes, son los que nos enseñan a leer en verdad, los que nos revelan el placer de la lectura, quien aprenda a leerlos con gusto sabrá leer mejor todos esos otros libros que también llegaran a sus manos. La base de toda literatura es el placer que alguien obtiene leyendo lo que el otro ha escrito.

Acto de comunicación de carácter estético entre un receptor niño y un escritor adulto que tiene como objetivo la sensibilización del primero y como medio la capacidad creadora y lúdica del lenguaje, y debe responder a las exigencias y necesidades de los lectores. Literatura infantil son aquellas publicaciones dedicadas a los niños, la cual les ayuda a desarrollar su imaginación y al mismo tiempo les permite diferenciar entre la realidad del cuento con la del mundo, Califica la literatura como “la obra artística destinada a un público infantil” deberá tener huella en el arte, atractivo lúdico e interés por el niño receptor.

Preguntas literatura infantil

1.    ¿Todo texto escrito para niños puede considerarse literatura infantil?

No, no todo texto literario, puesto que este cuenta con algunas características ya que este debe de estar enfocado a su realidad donde ponga en práctica su creatividad e imaginación.

2.    ¿De qué manera son abordados los textos de literatura infantil en las aulas escolares?

Como estrategias de aprendizaje donde el niño pueda tener agrado y acercamiento a la literatura, el maestro suele leer los cuentos y si en ocasiones están ilustrados los comparten con los niños. Se hace uso de las bibliotecas y los niños se interesan por los diversos géneros literarios.

3.    ¿Qué tipo de textos de literatura infantil son los menos utilizados en las aulas escolares y por qué?

Hoy en día considero que todos los textos de literatura infantil son utilizados en las aulas, pero algunos maestros aun dejan de lado los cuentos electrónicos, los audios, las historietas son poco trabajadas en preescolar.

4.   ¿Cuáles son los principales planteamientos que explican la literatura infantil y qué aportaciones ofrecen al desarrollo de las competencias lingüísticas?

La literatura infantil es importante ya que ayuda a ampliar el lenguaje de los niños, ofreciendo una mejor fluidez, mayo  creatividad, aumentando en todo momento la manera de pensar las cosas, su forma de imaginar, pensar y actuar.

5.    ¿Existen los géneros literarios infantiles?

Si, Narrativo seria los mitos, leyendas, fabulas, cuentos; lirico las rimas, canciones, adivinanzas, retahílas, trabalenguas, poemas y refranes, del género dramático, el teatro.

6.   ¿Cuáles son las funciones de las imágenes cuando se usan en un texto?

Para que el lector logre entrar lo que está leyendo, echando a volar su imaginación en todo momento.

7.    ¿Cuál es el papel de la literatura infantil en el desarrollo de las competencias lingüísticas  y comunicativas de los  niños?

El papel de la literatura infantil en los niños juega un papel importante ya que ayuda a desarrollar las habilidades del habla, de la lectura, de la concentración y del escuchar. Ya que la comunicación que se interpreta en los diversos géneros literarios, es un factor importante en los niños.